[研究方法]在教育与历史之间——高等教育史研究四探

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在教育与历史之间——高等教育史研究四探

刘海峰  

【摘要】：教育史不是教育与历史的简单相加 ,而是两个学科的汇聚与共生。没有教育学作指导的教育史研究可能较为盲目 ,没有历史学作基础的教育史研究可能流于空洞。在教育与历史之间兼收并蓄、博采众长 ,是教育史学科更上一层楼的有效途径和必然选择

【作者单位】： 厦门大学高等教育发展研究中心!福建厦门361005
【关键词】： 高等教育 历史 学科 研究
【分类号】：G649.29
【正文快照】：

处于教育学与历史学交叉地带的教育史 (包括高等教育史 ) ,横跨两个学科门类 ,既从属于社会科学中的教育学 ,又具有人文学科的鲜明特性。教育史不是教育与历史的简单相加 ,而是两个学科的汇聚与共生。如何融通教育与历史 ,兼采两类学科之长 ,拓展高等教育史研究的广度与深度

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