中美教育差别你的感觉是神马? |
语言差 |
应试教育vs素质教育,主旋律正能量倡导vs个性化多元化价值观 |
中国对学习成绩更看重,对学生的自尊心和性格培养有所忽视。美国教育将孩子看成独立的,被尊重的个体,对成绩的要求较低。 |
美国主流上更注重鼓励教育,中国更注重严格要求;美国注重个性教育,中国更注重某条既定的路去培养孩子 |
教育制度的差别,还有背后的教育思维,和社会的各方面的差异 |
美国教育比较注重对孩子的全面发展,中国教育对学习成绩格外重视,而忽略了对孩子人格的培养。其实两种教育方式都有所长所短,家长应依孩子的特点和家庭背景培养孩子,不应单一盲目推崇其中任一种。 |
我认为中国教育是注重于孩子的智力,注重孩子的成绩;美国教育注重与孩子的创新,注重孩子的自由。 |
美国的教育感觉更会引导孩子怎么做和关心孩子的内心及个性发展,而中国的教育则基于严格的规定和要求,不太注重孩子的个性发展,会比较功利的期望孩子达到一个目标。 |
中:结果导向&家长经验导向;美:过程导向&孩子经历导向。中国家长以自己的经验加于孩子,试图引导他们达到自己认为的好结果;美国家长以孩子在成长经历中的所得为重,将自己的价值和目标强加于孩子的比例较小。 |
我们的重点感觉放在了高中,大学有不少人就开始松懈了
而美国大学才是开始,宽进严出 |
美国教育比中国教育更注重鼓励,同时也更关注学生的心理,全面发展。
美国教育注重学生的精神培养,同时比较注重对学生独立人格,自我诉求的培养,但中国教育似乎有点压抑个性发展。我觉得这是和文化差异有关的
虽然中国教育更注重成绩,用考试来区分学生,但某种程度上更公平。 |
家长对学生成绩的态度差别真的很大,中国家长对孩子的成绩要求很高,而且在这一过程中经常不顾孩子的感受,伤害他们的自尊心和自信,而比较之下,美国的家长对孩子的态度则显得十分宽容,多是鼓励式的教育。而且在我的认知中,中国更加注重知识的记忆和应试教育,感觉是枯燥无味的,而美国则更希望创新、开放,孩子更加活泼,在学习中似乎更有兴趣和激情。 |
我自己感觉到的,美国的教育更多元化,偏重启发式教育。感觉中国的各种素质文化教育比较形式化,走过场。美国学生的阅读量比中国大。学生学习比较随意。中国学生善于发现题目的套路或者说解题步骤,自律性比较高,更刻苦。 |
教育方式不同,美国更注重引导型教育,而中国教育直接传授经验知识,不研究为什么。美国教育更加注重开发孩子的兴趣,特长,而中国却没有做到。美国教育并没有像中国一样,强调要靠读书才能改变命运,学生一般更多的去独立的探索结果。这也跟我们两国国情不同。中国十几亿人口,每年入学毕业的学生众多,首先难以提供这种小班教学,中国社会的竞争压力也不允许美国式的较为放养式的教育。我们只能逐渐靠近,提供更好的教育。 |
中国的教育承载家庭的阶层上移和阶层保持的期望,美国教育更在意孩子个人理想实现和价值发挥。
中国擅长补短,强调基础知识教育,美国重在扬长,强调个性优势和能力。
中国强调模仿锻炼和跟从,美国强调独立,思考和创新。
中国对学校的评价方式多见于升学率,美国比较多元。尤其高等教育方面美国比中国机会更多。 |
补充一个内容,除了语言,更关键的是基于信仰或是宗教,以及环境所致的历史,从而导致的观念的不同,并且存在基于不同的传承形成的教育观,儒学观念过于深厚,自由不属于个体。 |
1⃣️在大学之前(初高中),中国的教育比美国教育更加严苛,一切为了高考的分数而努力。而美国初高中生的压力并不大。
2⃣️到了大学后,情况反转,美国大学生学习的自主性和压力会比中国大学生大很多,相反中国大学生比之前放松许多。
3⃣️我认为,中美在大学之前的教育差别在于国民普遍价值观的差异,中国坚持监护人/家长要求孩子的学习,如古代的私塾;而美国则灌输了人权、自由的观念,极大程度上去尊重孩子个体。但是到大学之后,中国学生脱离了父母的管教,在某种程度上发泄了之前的学习压力,在大学的学习开始掉以轻心;而美国的大学生在经过多年的观念灌输后,有了很强的自主独立意识,他们开始为自己的生活和目标而努力,充满了美国梦的色彩。 |
美国教育相比于中国教育更加开放,就父母而言,对于孩子的教育美国父母感觉更多是让孩子自己树立责任意识,中国父母自己会替孩子担心很多事情,自己比孩子更用心;就学生而言,美国学生更多重视自己的学习过程,学校体验,中国学生对于学习成绩,学习结果更为重视。 |
中国教育感觉是一种通向上层社会的必须,把学生培养成成功的模板,评价方式单一;而美国的教育更像是一种投资的选项,每个人都根据自身情况个性化发展。同时我觉得中美两国人对教育的看法也造就了教育本身的差距,中国人看来教育是敲门砖,是工具;而美国人认为教育更多看成目的而不是手段,是对人的培养。 |