《高等教育研究》

林夕姐

高等教育研究

file:///c:/users/sony/appdata/roaming/360se6/USERDA~1/Temp/T01436~1.JPG《高等教育研究》是全国高等教育学研究会会刊，由华中科技大学与全国高等教育学研究会共同主办。1980年创刊，面向国内外公开发行，杂志社设在华中科技大学内。

刊名： 高等教育研究
       Journal of Higher Education
主办：  华中科技大学;全国高等教育学研究会
周期：  月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：  中文;
开本：  大16开
ISSN： 1000-4203
CN：   42-1024/G4
邮发代号： 38-73

历史沿革：
现用刊名：高等教育研究
创刊时间：1980

该刊被以下数据库收录：
中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)
核心期刊：
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)
中文核心期刊(1992)

投稿内容：

职业教育教程 教师教育 案例教学 中国文化 课程建设 开放教育 科学教育
中国高等教育改革 网络环境 入世 传统教育价值观 职业教育论文投稿 教育体制 传统文化 高等职业教育
职业教育刊物 教育信息化 英国教育 教学效果 职业教育中心 职业教育编辑部 中国教育 教育就业率
课堂教学 教学手段 教育科学 教学改革 教育技术 职业教育编辑 教育模式 培养模式 internet 职业规划
中国高等教育管理 国际化 高职教育 危机 人文素质 职业教育体系 高等学校 职业生涯 教师专业化
教育哲学 比较教育 职业能力 职业指导 洛克 中国高等教育质量 网络教学 特色专业 教育理念
职业教育发展 双语教学 教学内容 职业教育杂志社 世界教育 职业教育投稿 心理健康教育 教育现代化
专业设置 人才培养模式 高等教育 高职院校工作 日本教育 科学化 高职院校  学习兴趣 专业化
职业教育论文征稿 产学研结合 职业教育集团 课题管理 传统教育 美国教育 高校毕业生 教育研究
终身教育 世界贸易组织 职业教育改革 职业生涯规划 独立学院 教育改革 就业指导 课程设置 惩罚
体育教学 队伍建设 校企合作 普通教育 心理健康 课程改革 课程体系 元教育学 当代教育 教学质量
教育思想 多媒体教学 辅导员 思想政治理论课 通识教育 职业教育期刊 职业教育发展模式 大学生就业
紧密联系 职业教育教材 学科建设 职业教育论文 科学发展观 高师 英语教学 澳大利亚 实验教学
新农村建设 孔子 创新教育 中国高等教育大众化 自主学习 启示 教学目标 中国高等教育发展 邓小平
高职高专 黄炎培 职业教育与培训 现代教育技术 大学毕业生 大学英语 职业教育学 职业教育模式
专业建设 教育管理 中国高等教育国际化 建构主义 教育理论 人文教育 师范教育 培养目标 知识经济
校园文化 教育信息 教育观念 思想政治教育 人才培养 工学结合 创业教育 教育政策 制高点 基础教育
全程化 研究方法 省级规划 贫困 中国教育学刊 职业教育思想 过程 创新能力 实践教学 就业观念
文化功能 教育公平 培养方案 职业教育 结题鉴定 乌托邦人 电子商务 教学计划 毕业生 教学模式
实训基地  走向超越   职业教育改革委员会 德国 职业教育培训 大学教育 人文精神 双元制
经济全球化 教学方法 中国高等教育研究 中国高等教育评估 职称论文发表 学术论文发表

稿件发表公示：

序号 篇名 作者 页码
1  观念创新是高师院校发展和教师教育改革的重要先导 钟秉林; 1-5
2  对露丝·海霍“中国大学模式”命题的猜想与反驳 王洪才; 6-13
3  科学发展地方高等教育:建设高等教育强国的基础 杨天平; 14-18
4  综合性大学教育学院的发展:市场、定位、机制 孙华; 19-24
5  迈向创业的现代大学——基于1998-2008年国家科技进步奖农业领域的调查 董维春;罗泽意;朱志成; 25-29
6  地方高校学科建设中应注意的几个问题 叶芃; 30-33
7  走向创新时代的大学课程发展 周海涛;薛天祥; 33
8  略论合并高校的定位 黄国泰; 34-37
9  多学科研究方法的“独特”之辨 程瑛; 38-40
10  穿越问题与方法的复杂丛林——多学科高等教育研究的新境界 王燕华; 41-42+38
11  高等教育多学科研究:涵义、特点及限度 郝进仕; 42-45+38
12  学科情结与超越情怀 孟凡; 45-47+38
13  封闭与开放:走向学科研究与跨学科研究的统一 王媛媛; 47-49+38
14  多学科研究:高等教育理论体系构建之方法 白逸仙; 49-51+38
15  大学教师学术职业的群体认知 杨移贻; 52-55
16  论教师职业情感的生成与培育 张意忠; 56-61
17  西部省区基于提升竞争力的高等教育发展研究 耿涓涓;陈玉坤; 61
18  我国教育硕士培养的学术化倾向及改革对策 李子江; 62-66
19  新媒体时代学校德育面临的危机及应对策略 易连云;兰英; 67-70
20  德国大学生政治教育理论形成的历史背景及启示 阮一帆;傅安洲;彭涛; 71-75
21  农村现代化视野中的高等教育发展 申培轩;黄黔; 75
22  大学生人际适应“二年级现象”的辩证解读 梁红;黄希庭; 76-80
23  我国早期高校女教师队伍的形成与发展 张建奇; 81-85
24  论高等教育的批判功能 潘艺林;陆有铨; 85
25  从山西大学堂看山西教育近代化的起步 赵清明; 86-89
26  中荷研究型大学教师教学科研关系观之比较——基于莱顿大学与厦门大学的调查 吴薇; 90-97
27  德里克·博克的学术观及其启示 陈金凤;顾海良; 98-103
28
中国大学组织特性历史演变研究 苗素莲;谢安邦; 103
29
印度信息技术人才培养的经验与不足 安双宏; 104-109
序号 篇名 作者 页码
1
苏州大学剪影  113+111-112
2
大学文化力审视及构建 何顺进;刘国新; 1-8
3
大学组织属性与结构研究 季诚钧;杨德广; 8
4
我国现代大学文化的价值取向 韩延明;栾兆云; 9-14
5
《发达国家博士生教育中的创新人才培养》一书出版  14
6
试论当代大学的学术创新精神 苏春景;张济洲; 15-19
7
实践人:生活德育的人性之基 冯建军; 20-27
8
大学学术权力的实践逻辑 冯向东; 28-34
9
来稿须知  34
10
合作博弈与区域集群——后大众化时代我国高等教育发展机制初析 冒荣;宗晓华; 35-40
11
论我国高校多层次跨境教育质量控制体系的构建 刘尔思;车伟民;黄镇海; 41-45
12
高校教师技术职务等级评审的理论模式对比分析——能力与社会资本视角 赵书松;廖建桥; 46-52+70
13
高等教育规模扩张中资源布局的实证研究 文雯; 53-59
14
运用心理相容原理 提高高校管理的实效性 李曲生; 60-63
15
研究生院在欧洲的制度扩散与结构功能分析 王东芳;沈文钦; 64-70
16
略论民办机制之于民办院校的意义 别敦荣; 71-77
17
工作过程导向的课程观质疑 谭属春; 78-83
18
高校辅导员胜任力模型构建:一项实证研究 陈岩松; 84-89
19
严复、蔡元培在北大精神初构中的影响评析 叶隽; 90-96
20
美国促进教育公平发展的政策体系——基于法律演化的视角 薛二勇; 97-104
序号 篇名 作者 页码
21
美国创业教育中的合作:理念、模式及其启示 黄兆信;曾尔雷;施永川; 105-109
序号 篇名 作者 页码
1
铜仁职业技术学院——国有公办全日制普通高校  113+111-112
2
学术系统的分化结构与学术精英的生成机制 阎光才; 1-11
3
人口政策与普通高等教育的发展 陈伟;顾昕; 12-19+63
4
建构以人为本的教育学理论——鲁洁教授教育学思想之解读 张应强; 20-25
5
教育哲学意识的开启与日常教育生活的价值自觉 刘铁芳;肖绍聪; 26-31
6
论高等学校制度建设 刘献君; 32-39
7
国内外高校评价体系最新内容比较及其启示 李海涛; 40-45
8
当代创业型大学校长的成功之道——杜德斯达特职业生涯的解读与启示 郑旭东;桑新民; 46-51
9
试论我国教育管理学的理论生成方式 张新平;陈学军; 52-57
10
高等职业教育校企深度合作的若干问题及其思考 洪贞银; 58-63
11
大学课程国际化中教师的参与 汪霞; 64-70
12
教育学问题教学:涵义、价值与操作 罗祖兵; 71-75
13
高等教育自学考试教材使用现状的调查研究 李梅; 76-80
14
健康人格教育的理论透视 陈建文; 81-87
15
美国高等教育史学的发展与趋势 林伟; 88-93
16
在学生发展和社会需求之间把握高等教育的价值——德里克·博克的本科教育目标解读 潘金林; 94-98
17
印度大学与高技术产业的联结途径及问题分析 杨思帆; 99-104
18
全球化背景下的高等教育发展新动向及其对策 朱镜人; 105-109
序号 篇名 作者 页码
1
邢台职业技术学院国家示范性高等职业院校建设成果掠影  2+111-112
2
中国高等教育入学机会均等化程度的变化 丁小浩;梁彦; 1-5
3
我国高校研究生培养模式研究 胡玲琳;谢安邦; 5
4
高等教育质量评议与提升路向 胡弼成;陈小尘; 6-11+42
5
全球化与国际化 菲利普·阿特巴赫;姜川;陈廷柱; 12-18
6
杜威的实用主义道德观及其德育思路 刘长海; 19-25
7
“学部制”改革初探——基于构建跨学科研究组织体系的思考 邹晓东;吕旭峰; 26-31
8
研究型大学跨学科组织运行的保障体系 龙献忠;王静; 32-36
9
大学跨学科研究的组织策略探析——以西方女性研究为案例 王俊; 37-42
10
中国高等教育研究主题:1979-2008 范围;高耀明; 43-52
11
20世纪比较教育学学科建设的本土探索 侯怀银;李旭; 53-60
12
高等教育大众化阶段高校教学定位的再思考——基于伯顿·克拉克“教学漂移”观点的分析 王一军;龚放; 61-67
13
消弭与重建:拟像时代的教学形态 唐松林;曾琦; 68-73
14
关于高校德育学成教育的几点探讨 张峰; 74-78
15
德育的关怀:让道德和意义与生命相遇 韩玉;易连云; 79-82+109
16
“春风化雨”:蔡元培与中国现代大学制度 李春萍; 83-92
17
近代大学制度化发展与大学知识人心态变迁——以北京大学为例(1917-1937) 周谷平;郭晨虹; 93-99
18
美国高等学校的学生资助政策——印第安纳大学Donald Hossler教授访谈 赵婷婷;任玥; 100-104
19
文化视野中的美国学位制度变迁 胡钦晓; 105-109
序号 篇名 作者 页码
1
南京农业大学 成长中的南京农业大学教育经济与管理学科点  2+111-112
2
高等教育的理想类型 王建华; 1-10
3
基础教育变革中的文化坐标 黄书光; 11-18
4
节俭·人性·教育 高德胜; 19-27
5
论省域高等教育的发展模式创新:以广东为例 陈伟; 28-33
6
从政府问责到社会问责:中国高校问责制的内涵、类型与变革 周湘林; 34-40
7
论大众化背景下高等教育的社会适应性 佘远富;刘超; 41-48
8
陶孟和与中国大学教育社会学学科的发端 肖朗;许刘英; 49-56
9
知识生产模式的转变与博士质量的危机 陈洪捷; 57-63
10
高职教育工学结合模式探索——以邢台职业技术学院示范校建设项目为例 刘彩琴;刘庆华;路建彩; 64-67
11
我国高校毕业生就业状况性别差异研究 曹星;岳昌君; 68-72
12
高校辅导员近30年来的角色演变及其启示 靳玉军;李晓娟; 73-76
13
教育决策民主化的最初尝试——民初临时教育会议考察 田正平;于潇; 77-86
14
从西洋文化回归儒学文化——林文庆大学教育思想解析 张亚群; 87-93
15
市场化背景中的澳大利亚八校联盟及其启示 徐岚;卢乃桂; 94-99
16
《现实挑战与路径选择——民族精神的对策研究》一书出版  99
17
美国高等教育认证组织的国际质量审核与认证活动 黄建如; 100-104
18
高等教育系统的专业协调——读《高等教育系统——学术组织的跨国研究》 付淑琼; 105-109
序号 篇名 作者 页码
1
高等教育大众化时期地方政府竞争与高等教育发展 张应强;彭红玉; 1-16
2
1978-2007年我国大陆与我国台湾、韩国、日本高校SSCI论文的比较研究 刘莉;刘念才; 17-23+33
3
高等教育制度创新模式:美国的案例分析 许庆豫; 24-33
4
中国特色的教师教育专业化之路——十年来师范院校教师教育管理运行模式的探索 高宝立;刘小强; 34-38
5
中美两国大学教师“近亲繁殖”之比较 林杰; 39-51
6
从分析与综合思维的整合中碰撞出博士论文的火花 林曾; 52-57
7
大学德育研究的文化取向 郑忠梅; 58-62
8
生态学视阈下的高职院校开放合作办学模式构建——以浙江金融职业学院为例 周建松; 63-68
9
高职教育“校区—园区”联动机制探究 蔡泽伟; 69-71
10
大学生道德教育重在培育道德理性 洪明; 72-75+101
11
当代道德教育中的两难困境及其超越 李建国; 76-80
12
民本主义教育及其在湖南第一师范的早期实践 刘立勇;刘鸿翔;朱与墨; 81-87
13
英美高等教育分类政策比较——以英国高等教育“双重制”和美国加州“高等教育总体规划”为例 陈厚丰; 88-93
14
20世纪80年代以来的日本政府留学生政策 吴坚;赵杨;杨婧; 94-101
15
促进资格互认的欧洲资格框架探究 吴雪萍;张科丽; 102-106
16
高等教育质量的保证与提高——第四届中日高等教育论坛综述 高耀明; 107-109
17
重庆文理学院  113+111-112
序号 篇名 作者 页码
1
教育就是教育 张楚廷; 1-7
2
试论大学的精神与性格 唐亚阳; 8-12
3
高等教育质量与水平及相关概念辨析 张安富;靳敏;施佳璐; 13-18
4
新建地方本科院校在区域社会建设中的定位与作用 丁么明; 19-22
5
高校家庭经济困难学生的资助特征与资助悖论 杨阳; 23-33
6
网络影响下的高校德育变革 张琰焱;杨德广; 33
7
高等职业技术教育对劳动生产率影响的实证研究 韦进;王杏云;陈建平; 34-40
8
《质的研究及其设计》:院校研究应读的一本好书 刘献君; 41-44
9
高等教育学:在学科与领域之间 刘海峰; 45-50
10
当代大学教师学术人格探析 陈金凤;杨德广; 51-56
11
大学组织结构研究 宜勇;陈玉琨; 56
12
从独立学院办学实践看高等教育发展的“浙江经验” 周光迅;周国平; 57-64
13
提升高职院校软实力的思考与探索 邓志良;宋建军; 65-68
14
道德信仰:高校境界德育的价值取向 白勤;易连云; 69-73
15
2013年期刊目录：

http://www.cnki.com.cn/Journal/H-H4-HIGH.htm