《中国人民大学教育学刊》搜了搜。。。 - 通儒院教学论坛

《中国人民大学教育学刊》

创办日期：2011年3月
主管部门：国家教育部
主办单位：中国人民大学
电话：010-82509699
Email： rdjyxk@ruc.edu.cn
国内统一刊号:CN 11-5978/G4
国际标准刊号:ISSN 2095-1760

一、本刊介绍《中国人民大学教育学刊》是由教育部主管、中国人民大学主办的全国中文期刊。它主要发表教育领域高水平的学术论文，为综合性教育理论季刊；它囊括了反映国内外教育发展的重要理论、重要政策和实践问题的学术论文，调查实验报告，政策报告，对特定时期国内外教育理论研究进行回顾、总结和前瞻的原创性研究成果，以及有学术品位的教育经典和新教育图书评论等；它注重学术性、理论性和政策性，服务于国内外教育理论工作者、教育行政管理者、教育教学实际工作者及关注教育理论和教育政策问题的各界人士。《中国人民大学教育学刊》以论文的学术质量为唯一标准，实行稿件三审制和匿名审稿制，不向作者收取任何费用，并支付稿酬。
主要栏目有：专题研究、高等教育研究、基础教育研究、教育基本理论《中国人民大学教育学刊》季刊,16开本,180页,四封彩色印刷,逢季月22日出刊。国内统一刊号: CN11-5978/G4 国际标准刊号: ISSN 2095-1760 每期定价：15.00元; 全年定价：60.00元。二、投稿须知http://rdxk.cbpt.cnki.net/WKB/WebPublication/wkTextContent.aspx?navigationContentID=0a96be87-490b-49ff-90aa-bee7b5d1b2cc&mid=rdxk

一、稿件要求选题新颖,观点正确,数据可靠,字数以8000字以上为宜。

二、稿件需有中英文对照的标题、作者姓名、单位、地址、摘要（160字左右）、关键词（3-5个）。

三、作者简介：姓名、出生年、性别、籍贯、职称职务、学位、最后学历、研究方向。署名作者以3个为宜，不得超过4位，次序按贡献大小排列。

四、作者联系方式：作者所在单位名称、所在省市、通讯地址、邮政编码、电话、E-mail。
五、如果文章有基金项目，必须注明基金项目的名称和编号。

六、计量单位：按我国的法定计量单位。标点符号、数字用法等均按国家标准执行。

七、标题序号：,,,,,,,

八、参考文献：,,,,,,

以“2013-2013”为时间范围，“中国人民大学”为作者单位，有以下11条结果：

[1]潘昆峰,王越莹. 探索变革时代的教育规划——中国教育发展战略学会改革与发展规划专业委员会成立大会暨学术研讨会会议综述[J]. 中国人民大学教学刊,2013,01:172-180+2.

[2]孟虹. 继承与创新:德国高等教育的改革及其启示[J]. 中国人民大学教育学刊,2013,01:54-69.

[3]王亚敏. 美国一流公立大学筹款运动考察及启示——来自密歇根大学的经验[J]. 中国人民大学教育学刊,2013,01:70-80.

[4]王志刚,刘涛,黄圣男. 大学生参与“顶岗支教”的意愿研究——以黑龙江省黑河市为例[J]. 中国人民大学教育学刊,2013,01:81-91.

[5]张伟. 关于新时期我国人文社会科学国际化发展若干问题的思考[J]. 中国人民大学教育学刊,2013,01:123-134.

[6]徐佳. 高等教育中的智慧管理——基于智慧平衡理论的分析[J]. 中国人民大学教育学刊,2013,01:26-41.

[7]程方平. 关于中国教育法体系建设及《学校法》制定的探索[J]. 中国人民大学教育学刊,2013,02:138-150.

[8]崔盛. 分类资助对我国民办教育的启示[J]. 中国人民大学教育学刊,2013,02:151-161.

[9]陈露茜. 论教育政策文本中文字符号的工具性——以《国家处于危机之中》为例[J]. 中国人民大学教育学刊,2013,02:162-175.

[10]李立国. 什么是现代大学[J]. 中国人民大学教育学刊,2013,02:20-30.[11]常宴会. 思想政治教育过程分析——基于对H大学的田野调查[J]. 中国人民大学教育学刊,2013,02:82-97.

季刊，从2011年创刊到目前为止，有8期，每期14篇，共112篇，其中50篇的作者所在单位为中国人民大学。